THEO VAN GOGH Essay: WOKEISM & OPFERKULT – Wie die Universitäten korrumpiert wurden

Rachsüchtige Beschützerschaft hat unsere Institutionen neu gestaltet

MATTHEW GOODWIN Professor für Politik an der University of Kent und Fellow am Legatum Institute. Sein neues Buch Values, Voice and Virtue: The New British Politics erscheint 2022.Juni 2022

Wann werden wir etwas gegen den Zustand unserer Universitäten unternehmen?

Wir müssen sicherlich inzwischen mit den Symbolen dieser sich entfaltenden Krise vertraut sein. Die Philosophin Kathleen Stock, die von Studenten und Mitarbeitern so sehr belästigt wurde, dass sie gezwungen war, ihre Stelle an der University of Sussex zu verlassen. Noah Carl, der vielversprechende wissenschaftliche Mitarbeiter, der aus Cambridge vertrieben wurde. Tony Sewell, der Regierungsberater, der die Kommission für Rassen- und ethnische Disparitäten beaufsichtigte, bevor sein Angebot für einen Ehrendoktortitel an der Universität von Nottingham plötzlich zurückgezogen wurde. Tim Luckhurst, der Schulleiter von Durham, lud Rod Liddle ein, bei einem Abendessen zu sprechen, und wurde dann suspendiert, nachdem die Schüler gefordert hatten, dass er diszipliniert sei.

Dies sind nur vier der 137 Akademiker oder Redner, die seit Mitte der 2010er Jahre von den britischen Universitäten verbannt wurden, mit studentischen Kampagnen konfrontiert waren, um sie zum Schweigen zu bringen, oder einfach entlassen wurden. Aber neue Forschungsergebnisse deuten darauf hin, dass die Dinge viel schlimmer sind, als wir dachten – und immer schlimmer werden.

Die Studie des Higher Education Policy Institute bestätigt, dass wir mit einem tiefen kulturellen Problem konfrontiert sind, das mit jeder Generation stärker ausgeprägt wird. Im Gegensatz zu Studien in der Vergangenheit verfolgte das Institut die Einstellungen einer repräsentativen Stichprobe von Universitätsstudenten in den letzten sechs Jahren, zwischen 2016, dem turbulenten Jahr des Brexit-Referendums, und heute. Die Ergebnisse sind verheerend.

Sie verweisen auf eine neue Generation von Universitätsstudenten, die zunehmend dafür sind, Wörter, Bücher, Ideen, Redner und Ereignisse, die sie als unangenehm oder beleidigend empfinden, vom Campus zu entfernen. Diese Generation wurde dazu erzogen, ihre “emotionale Sicherheit” über alles andere zu stellen, und ist eher bereit, anderen Einschränkungen aufzuerlegen, um Ansichten einzuschränken, mit denen sie nicht einverstanden sind.

Dies spiegelt sich in dem Ergebnis dieser Woche wider, dass 64% der Studenten jetzt der Meinung sind, dass Universitäten “spezielle Interessengruppen (dh religiöse oder geschlechtsspezifische Gesellschaften) über Veranstaltungen auf dem Campus konsultieren sollten”, gegenüber nur 40% im Jahr 2016. Und in dem Ergebnis, dass 61% der Studenten jetzt denken, dass die Hauptaufgabe der Universität darin besteht, sicherzustellen, dass alle Studenten vor Diskriminierung geschützt werden, anstatt unbegrenzte freie Meinungsäußerung zuzulassen, gegenüber nur 37% im Jahr 2016.

Der Aufstieg dieser Opferkultur wird mit ziemlicher Sicherheit auch durch die breitere ideologische Entwicklung der britischen Universitäten gefördert. Wie meine Forschung und die anderer in den letzten vier Jahren gezeigt hat, verwandeln sich diese in “ideologische Monokulturen”, in denen das Verhältnis von linken zu rechten Akademikern von drei zu eins in den sechziger Jahren auf heute etwa acht zu eins gestiegen ist. Ähnlich wie bei Institutionen in Amerika wird es immer schwieriger, sichtbare Konservative oder andere Nonkonformisten auf dem Campus zu finden. Einige Studenten werden jetzt ihr gesamtes Studium durchlaufen, ohne wirklich eines zu wissen.

Ein grundlegendes Problem mit Monokulturen ist, dass sie die radikalsten Aktivisten ermutigen, gegen andere vorzugehen, in der Gewissheit, dass die Gemäßigten sie nicht herausfordern werden. Im Gegenzug gibt eine beträchtliche Anzahl von Akademikern offen zu, gegen Konservative voreingenommen zu sein, darunter jeder Dritte, der keinen bekannten Brexit-Befürworter einstellen würde. Die meisten konservativen und genderkritischen Wissenschaftler sagen, dass sie sich auf dem Campus selbst zensieren, ebenso wie ein Viertel aller Universitätsstudenten, während diejenigen auf der rechten Seite oder diejenigen, die sich nicht der neuen Orthodoxie auf dem Campus anschließen, dies besonders wahrscheinlich tun, was den Einfluss dieser neuen moralischen Kultur unterstreicht.

Das geht auch den Schülern selbst nicht verloren. Während prominente Akademiker auf Twitter argumentieren, dass die Krise, die sich an unseren Universitäten entfaltet, eine moralische Panik darstellt, die von rechten Aktivisten geschürt wird, vertreten die Studenten, die tatsächlich in ihren Seminaren und Vorlesungen sitzen, zunehmend die gegenteilige Ansicht – der jüngste Bericht stellt fest, dass 38% der Studenten denken, dass “Universitäten weniger tolerant gegenüber einer Vielzahl von Standpunkten werden”. gegenüber 24% im Jahr 2016.

Drittens: Während dies durch soziale Medien verstärkt wird (Zoomer sind die erste Generation, die ihr gesamtes Leben online verbracht hat), wird es im Kontext der Universität genauer durch organisatorische Veränderungen vorangetrieben. In den letzten zwei Jahrzehnten kollidierten diese generationellen und ideologischen Faktoren zunehmend mit einem neuen Ethos an den Universitäten, das “Studentenzufriedenheit” als die wichtigste, wenn nicht sogar einzige Metrik priorisiert, die wirklich zählt.

Konservative sind ebenso schuld wie die Linke. Indem wir uns unermüdlich auf die Vermarktlichung von Universitäten konzentrieren, indem wir über Studenten als Konsumenten sprechen, haben wir ein Klima geschaffen, in dem die Anforderungen von Studenten, nicht von Akademikern, zunehmend unsere intellektuelle Kultur prägen. Fast alle Veränderungen, die der Hochschulbildung aus weitgehend politischen Gründen auferlegt werden – die Entkolonialisierung von Leselisten, die Auferlegung ideologischer Lackmustests wie “Diversitätserklärungen” bei der Bewerbung um Stellen oder Stipendien, Entscheidungen darüber, wer auf dem Campus spricht und arbeitet und wer nicht, und die Umwandlung von Universitäten im Allgemeinen in hyperpolitische Organisationen – werden heute oft im Namen der “Studentenzufriedenheit” getroffen. Dies wird weiter durch die grassierende Ausbreitung der Universitätsbürokratie gefördert, in der sich feige Administratoren – von denen keiner den Sinn der akademischen Welt wirklich versteht – routinemäßig nach hinten beugen, um sicherzustellen, dass die von Studenten geführten Forderungen, Veranstaltungen zu entfernen, Akademiker zu untersuchen und neue restriktive Richtlinien umzusetzen, vollständig erfüllt und befriedigt werden.

Es ist vielleicht kein Zufall, dass inmitten dieser Veränderungen nur 25% der Briten jetzt denken, dass Universitäten ein “Preis-Leistungs-Verhältnis” bieten, und mehr Menschen würden es vorziehen, dass ihr Kind für eine Ausbildung studiert, als an die Universität zu gehen. Was für ein trockenes Ende für unsere einst weltweit führenden Institutionen.